ওহিও স্টেট ইউনিভার্সিটির ডঃ ব্রায়ান টার্নারের সাথে একটি সাক্ষাত্কার
ডঃ ব্রায়ান টার্নার ওহাইও স্টেট ইউনিভার্সিটির মানবাধিকার বিভাগের স্কাউট ম্যানেজমেন্ট প্রোগ্রামের একটি সহযোগী অধ্যাপক এবং প্রোগ্রাম কোঅর্ডিনেটর। ক্রীড়া একটি কর্মজীবন খুঁজছেন যারা সুযোগ বৃদ্ধি একটি পথ একটি স্নাতক ডিগ্রী পশ্চাদ্ধাবন হয়। এই সাক্ষাত্কারে, ড। টার্নার একটি গ্র্যাজুয়েট প্রোগ্রামে আবেদন করার আগে জিজ্ঞাসা করার প্রশ্নগুলির বিষয়ে পরামর্শ দেন।
যারা স্নাতকোত্তর প্রোগ্রামে আগ্রহী তাদের জন্য যারা মাস্টার্স প্রোগ্রামের কথা বিবেচনা করছে তারা নিজেদের কাছে কোন প্রশ্ন জিজ্ঞাসা করবে?
টার্নার: প্রথমত, শিক্ষার্থীদের নিজেদের জিজ্ঞাসা করতে হবে যে মাস্টার্স ডিগ্রি খোঁজার জন্য কোন কারণগুলি এবং / অথবা লক্ষ্যগুলি কী?
তারা একটি মাস্টার প্রোগ্রাম থেকে সম্পন্ন করতে চান ঠিক কি জানেন উচিত। গ্রাজুয়েট স্কুল একটি গুরুতর প্রতিশ্রুতিবদ্ধ এবং উপস্থিতির সিদ্ধান্ত পুঙ্খানুপুঙ্খভাবে পরীক্ষা করা উচিত। আমি দেখেছি অনেক ছাত্র শেষ মিনিটে পর্যন্ত অপেক্ষা করে এবং চাকরির বাজারে ব্যর্থ হওয়ার পর তারা স্নাতক স্কুলে আবেদন করার সিদ্ধান্ত নেয়।
আমার মতে, শিক্ষার্থীরা তাদের দক্ষতা বাড়ানোর এবং অন্যদের কাছ থেকে নিজেদেরকে আলাদা করার উপায় হিসেবে স্নাতক স্কুলটি দেখবেন। একটি মাস্টার প্রোগ্রাম ছাত্র একটি নিবদ্ধ শেখার অভিজ্ঞতা এবং ক্রীড়া শিল্পে জড়িত হ্যান্ড-লাভ লাভ সুযোগ দিতে হবে। বাস্তবতা হল একজন মাস্টারের ডিগ্রিটি খেলাধুলার শিল্পের অনেক কাজ, এমনকি এন্ট্রি লেভেল পজিশনের জন্য প্রয়োজন হয়ে পড়েছে। উদাহরণস্বরূপ, যখন ওহিও স্টেটের অ্যাথলেটিক বিভাগের চাকরির কাজ শুরু হয়, তারা নিয়মিতভাবে শত শত অ্যাপ্লিকেশনগুলি পান। তারা একটি অনলাইন সিস্টেম ব্যবহার করে যা ন্যূনতম কাজের প্রয়োজনীয়তাগুলি পূরণ করে না এমন আবেদনকারীদের পরিত্যাগ করে।
সুতরাং, যদি পজিশনটি মাস্টারের ডিগ্রি প্রয়োজন হয়, তবে কোনও আবেদনকারীই স্বয়ংক্রিয়ভাবে বিবেচনায় প্রত্যাখ্যাত হয় না।
তারা কি গ্র্যাজুয়েট প্রোগ্রামগুলি জিজ্ঞাসা করা উচিত কি তারা আবেদন করা হয়?
টার্নার: প্রথমত, প্রোগ্রামের পাঠ্যসূচিতে কী অন্তর্ভুক্ত করা হয়, প্রয়োজনীয় কোর্স এবং ঐচ্ছিক উভয়ই।
দুর্ভাগ্যবশত, এখনও সেখানে প্রোগ্রাম আছে যে অবশ্যই প্রয়োজন যে কোর্স প্রয়োজন যা আজকের খেলাধুলা পরিচালনার ছাত্রদের জন্য সত্যিই প্রাসঙ্গিক না কিন্তু ঐতিহাসিক প্রস্তাব করা হয়েছে এবং কখনও পরাস্ত করা হয়েছে। একটি প্রোগ্রামের পাঠ্যক্রম শিক্ষার্থীদের ক্রীড়া ব্যবসার একটি কঠিন ভিত্তি প্রদান করা উচিত।
আমি স্কুলে ইন্টার্নশীপ প্রোগ্রাম সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করবে। এটি প্রয়োজন বা এটি একটি বিকল্প? প্রয়োজনীয়তা কি কি (উদাহরণস্বরূপ, পুরো সময় / অংশ সময়)? কোথায় ছাত্রদের অতীতের অন্তরীণ? আমাদের প্রোগ্রামে, ইন্টার্নশীপ একটি পূর্ণসময়ের প্রতিশ্রুতি (অর্থাৎ ছাত্ররা সাধারণত সেসব সেক্টর যা তাদের ইন্টার্নশীপ করে না ক্লাসে নেয় না) এবং সাধারণত এই পরিণামদর্শী কার্যকলাপ। আমরা অনুশীলনকারীদের (মিনি-ইন্টার্নশিপ বিবেচনা করবো) অফার করি, যাতে শিক্ষার্থীরা এখনও ক্লাস গ্রহণ করতে পারে। সেই সাথে, আমি স্থানীয় ক্রীড়া প্রতিষ্ঠানের সাথে প্রোগ্রামের সম্পর্ক সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করবো। অবশেষে, আমি প্রোগ্রামের প্রাক্তন ছাত্রদের সম্পর্কে জিজ্ঞাসা করব। কোথায় তারা অতীতে অবস্থানের সুরক্ষিত?
বাজারে অন্যদের থেকে ওহিও রাজ্য এর মাস্টার প্রোগ্রাম পার্থক্য কি বৈশিষ্ট্য?
টার্নার: ওহিও স্টেটের প্রোগ্রামটি 40 বছর বয়সী, তাই আমরা দেশে আরো প্রতিষ্ঠিত মাস্টার্স প্রোগ্রামগুলির মধ্যে একটি। আমরা 1000 জন স্নাতকদের পাশে আছি, প্রাক্তন ছাত্র ক্রীড়া সংস্থার সব জায়গায় কাজ করে।
আমরা একটি চ্যালেঞ্জিং প্রোগ্রাম, প্রতি বছর শীর্ষ 20-25 আবেদনকারী গ্রহণ (আমরা সাধারণত 70-80 সম্পন্ন অ্যাপ্লিকেশন প্রাপ্ত), তাই আমরা কিছু অবিশ্বাস্য প্রতিভাবান ছাত্র পেতে আমার বিশ্বাস আমাদের অ্যাথলেটিক্স এবং বিনোদনমূলক ক্রীড়া বিভাগের সাথে আমাদের সম্পর্ক অন্যান্য প্রোগ্রাম থেকে আমাদের আলাদা। উদাহরণস্বরূপ, আমাদের অ্যাথলেটিক ডিরেক্টর, জিন স্মিথ (তার স্ত্রী শীলা সহ), "কলেজ স্পোর্টস ব্যবসা" শিরোনামে প্রতি বছর আমাদের জন্য একটি কোর্স শেখায়। ক্রীড়াবিদ বিভাগ সবসময় আমাদের ছাত্রদের জন্য ইন্টার্নশিপ সুযোগ দেওয়া হয়। আমাদের বিনোদনমূলক ক্রীড়া বিভাগটি দেশে সর্ববৃহৎ এক এবং গত বছর তাদের 100 বছরের বার্ষিকী পালিত হয়। আমাদের বর্তমান ছাত্রদের প্রায় 10 টি তাদের বিভাগে স্নাতক প্রশাসনিক সহকারী।
অবশেষে, দেশের 15 তম বৃহত্তম শহর হচ্ছে, এলাকায় অভিজ্ঞতা অর্জনের অনেক সুযোগ রয়েছে।
আমাদের অ্যাথলেটিক এবং বিনোদনমূলক ক্রীড়া বিভাগের পাশাপাশি, কলম্বাস এনএইচএল (নীল জ্যাকেট) এবং এমএলএস (ক্রু) দলের অংশ নেয়। উপরন্তু, আমাদের ক্লাইভল্যান্ড ইন্ডিয়ানস (ক্লিপার) এর এএএ অধিভুক্ত এবং কলম্বাস স্টেট হাই স্কুল অ্যাথলেটিক অ্যাসোসিয়েশনের বাড়ি। ওহিও রাজ্য কারণে, আমরা অনেক বড় 10 কনফারেন্স এবং এনসিএএ চ্যাম্পিয়নশিপ ইভেন্টের আয়োজন করি। আমাদের মাস্টারের প্রোগ্রামের শিক্ষার্থীরা তাদের নিজের স্বার্থে তাদের অভিজ্ঞতাগুলি উপভোগ করতে পারে। তাদের একটি কঠিন সময় ছিল না আমাদের স্থানীয় ক্রীড়া প্রতিষ্ঠানের সঙ্গে ইন্টার্নশিপ বা স্বেচ্ছাসেবক সুরক্ষিত। সবচেয়ে গুরুত্বপূর্ণ হল, তারা চাকরির বাজারে খুব সফল হয়েছে।
অভিজ্ঞতা কি কি তারা আপনাকে বলছেন তারা ক্রীড়া কেরিয়ার চাইছেন দেখতে চান - কিনা স্নাতক বা স্নাতক ছাত্র ছাত্র?
টার্নার: কয়েক বছর ধরে, সংস্থাগুলির উপর জোর দেওয়া একটি সুসঙ্গত থিম মৌখিক ও লিখিত উভয়ই যোগাযোগের দক্ষতা । সুতরাং, যে কোনও অভিজ্ঞতা যেখানে শিক্ষার্থীদের সামনে অন্যদের কথা বলার সম্ভাবনা রয়েছে, সেগুলি খেলাধুলার শিল্পগুলিতে চাকরির জন্য তাদের অবস্থান করতে সহায়তা করতে পারে। একইভাবে, ছাত্ররা যেখানে লেখেন সেই অভিজ্ঞতাগুলি মূল্যবান হতে পারে (আমি সবসময় ছাত্রদের একটি সংস্থার জন্য লিখতে যে কোনও পোর্টফোলিও রাখার কথা বলতে পারি, এটি তাদের ইন্টার্নশীপের জন্য প্রয়োজন)।
আরো এবং আরো, নিয়োগকর্তারা আবেদনকারীদের সমস্যা সমাধান এবং সমালোচনামূলক চিন্তা দক্ষতা অর্জনের আশা করছেন, তাই কোনও অভিজ্ঞতা যেখানে শিক্ষার্থীরা প্রকল্পগুলিতে কাজ করে এবং সংস্থার মুখোমুখি সমস্যার সমাধানের জন্য কৌশলগুলি বিকাশ করে, এটি সহায়ক হবে। এই সেমিস্টারে, আমার স্নাতক ক্রীড়া বিপণন শ্রেণী আমাদের অ্যাথলেটিক ডেভেলপমেন্ট অফিসে ডিপার্টমেন্টের জন্য একটি নতুন প্রোগ্রাম তৈরির কাজ করছে। এই ধরণের শ্রেণীকক্ষের কার্যক্রম সত্যিই সমস্যা সমাধান এবং সমালোচনামূলক চিন্তাভাবনার দক্ষতাগুলির সমর্থন করতে পারে।
একটি চূড়ান্ত বিন্দু হিসাবে, কোন বিক্রয় একটি ছাত্র অভিজ্ঞতা তাদের অন্যদের থেকে পৃথক করতে পারে আমি সবসময় আমার ছাত্রদের বলি যদি আপনি রাজস্ব আয় করতে পারেন, ক্রীড়াগুলির মধ্যে আপনার জন্য একটি অবস্থান আছে।
আপনি তাদের শিক্ষাগত অভিজ্ঞতা সর্বাধিক কর্মসূচী শুরু ছাত্রদের কি পরামর্শ দিতে হবে?
টার্নার: জড়িত হোন - স্বেচ্ছাসেবক যেকোনো সময় আপনি আরও অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারেন। শ্রেণীকক্ষ অবশ্যই একটি মাস্টারের প্রোগ্রামে অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ, কিন্তু আমার কাছে গুরুত্বপূর্ণ হিসাবে ক্রীড়া শিল্পে কাজ করার উপর মনোযোগ কেন্দ্রীভূত করার সুযোগ। অধ্যাপক এবং কর্মীরা সুযোগের সাথে ইমেল পাঠাতে পারেন, কিন্তু ছাত্রছাত্রীদের সাথে যোগাযোগের উদ্যোগ নেওয়ার জন্য শেষ পর্যন্ত হয়। একজন শিক্ষার্থী তাদের মাস্টার্স ডিগ্রির সময় আরও অভিজ্ঞতা অর্জন করতে পারে, ভবিষ্যতে আরও কর্মসংস্থানের সুযোগ পাবে।
আমার একটি পোষা কবুতর হল ছাত্র যারা জিজ্ঞাসা করে যদি আমি তাদের একটি ইন্টার্নশীপ পেতে সাহায্য করতে যাচ্ছি। একজন অধ্যাপক হিসাবে, আমি তাদের সুযোগের কথা উল্লেখ করতে পারি, কিন্তু শেষ পর্যন্ত, এটি এমন শিক্ষার্থী যা তার স্বীকৃতির উপর ভিত্তি করে ইন্টার্নশীপকে নিরাপদ করবে। যারা স্বেচ্ছাসেবক হিসাবে কাজ করতে ইচ্ছুক তাদের প্রায়ই এটি করার ক্ষেত্রে একটি সুবিধা থাকে। তারা তাদের সারসংকলন নির্মাণের একটি উপায় হিসাবে তাদের প্রোগ্রাম দেখতে হবে।
স্নাতক স্কুল সিদ্ধান্ত প্রক্রিয়া তার অন্তর্দৃষ্টি ভাগ করার জন্য ড। ব্রায়ান টার্নার ধন্যবাদ।